若从出处来考究，“尽忠报国”一词最早出自北周末年《北史 颜之仪传》：“公等备受朝恩，当思尽忠报国。”而“精忠”和岳飞相关联，或始于宋高宗锦旗御书的“精忠岳飞”。
春节档电影《满江红》上映后，关于岳飞背后刺的是“精忠报国”还是“尽忠报国”引发了网友热议。有网友发帖表示，在杭州岳庙陵园甬道尽头的照壁上所刻大字为“尽忠报国”。也有不少网友坚称，自己小时候学的就是“精忠报国”。那么这两个词究竟谁是正解呢？
针对这一话题，记者采访了江苏省语文特级教师、南京市第五初级中学语文老师薛城。
薛城老师介绍，若从出处来考究， “尽忠报国”一词最早出自北周末年《北史 颜之仪传》：“公等备受朝恩，当思尽忠报国。”
而“精忠”和岳飞相关联，或始于宋高宗锦旗御书的“精忠岳飞”。精忠报国一词最早语出明代冯梦龙《喻世明言》“岳飞精忠报国，父子就戮。”清代钱彩、金丰《说岳全传》第八十回也提及：“咨尔故少保岳飞精忠，节义传家。”
“这两词均表达的是竭尽忠心、报效国家的意思，作为成语来说都是正确的。”薛老师提到，在现代文学中，这两个成语都曾被作家使用。比如老舍先生在《二马》中使用了尽忠报国的说法，而刘白羽在《第二个太阳》一书中则用了精忠报国的表达。而从成语的出处来看，岳飞出生五百年后才有了“精忠报国”一词。
因此，薛老师认为，尽管岳母刺字是民间传说， 但是从语言运用的角度来看，岳母刺的应是“尽忠报国”更为合理。
除了成语争议外，《满江红·怒发冲冠》一词也被送上了热搜头条。有很多网友称人民教育出版社把岳飞的《满江红》给删了，并用秋瑾的《满江红》代替。
该消息冲上热搜，引发网友热议。
对此，知名教育作家、全国百强名校语文教师吴小轶接受记者采访时表示， 全国通用的中学语文教材从未选编过岳飞的《满江红·怒发冲冠》（或许有少数地方版本教材选用，但使用范围和时间都有限）。
吴小轶表示， 《满江红》是一个词牌名。词是一种配合音乐的“诗歌”，因为比起传统格律诗，它在形式上要更自由，所以又叫作“长短句”，它的前身是民间小调，和当时人们的生活是有着密切关系的。《满江红》作为一个词牌谁都能用，比如秋瑾也写过一首《满江红》。一般而言，词牌的产生大约有以下几种情况：借用原来的乐府诗题，唐代教坊乐曲的名称，取自某些历史故事，或者词人原创自制。满江红，这个调名来源说法不一：有人说它源自于秋冬时节就变红的水草，也有人说它源自白居易《忆江南》词“日出江花红胜火”之意等等。这个词牌是柳永首创，它基音较高，有激越之感。
对于网友所说“《满江红·怒发冲冠》一词被移除课本”这一说，经吴小轶初步核实，自1949年新中国成立以来，《满江红·怒发冲冠》只在1960年短暂地进入过当时北京师范大学中文系编写的《九年一贯制试用课本语文》第十四册，由人民教育出版社出版，只在很小的范围内使用了一年就停用了。除此之外，全国通用的中学语文教材从未选编过岳飞的《满江红·怒发冲冠》一词（或许有少数地方版本教材选用，但使用范围和时间都有限）。吴小轶表示， “初中统编教材用秋瑾的《满江红》代替了岳飞的《满江红》”的说法根本不成立。
那么为何有网友存在教材里有《满江红·怒发冲冠》这样的“记忆”？对此，吴小轶认为，综艺节目、影视、流行歌曲包括历史教材、思想品德教材，或者个别地方教材以及拓展阅读里出现过这首《满江红·怒发冲冠》，所以大家觉得特别熟悉。
吴小轶说，现行的统编初中语文教材中并不缺少民族脊梁之文。古代作品有《孟子》的《富贵不能淫》《鱼我所欲也》，《列子》的《愚公移山》，司马迁的《周亚夫军细柳》《陈涉世家》，文天祥的《过零丁洋》，谭嗣同的《潼关》等。现当代作品有毛泽东的《我三十万大军胜利南渡长江》，魏巍的《谁是最可爱的人》，周定舫的《人民英雄永垂不朽》，吴伯箫的《灯笼》等等。教材承担的任务是艰巨厚重而多元的，国家语文教材在编写上以立德树人为基石，充分尊重历史，引导学生进行爱国教育。
对于《满江红·怒发冲冠》一词是不是岳飞所作，吴小轶认为，目前学术界争议比较大。因为目前没有学者发现这首词在宋代有作品集收录，它基本在明代才开始流传。另外，词中的贺兰山在河套以西，当时属西夏国，与宋朝无战争，与史实不符。这首词如果不是岳飞写的，那又是谁写的呢？ “这个没人考证出来，但这并不碍于岳飞作为英雄，我们去传承他的精神。”吴小轶觉得， 对于有争议的篇目收入语文教材需要十分慎重。
本文综合扬子晚报、上游新闻、央广网等整理
本文编辑：徐彦琳返回搜狐，查看更多
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